Biblioteca - Centro de Bioética
CREMESP

Atendimento psicológico aos estudantes de medicina: técnica e ética. Baldassin, Sergio (coord.). São Paulo - SP: Edipro, 2012. 190 p. ISBN 978-85-7283-842-9. 610.883 A864a 2012

Sumário

Apresentação, Patrícia Lacerda Bellodi, 9

I - Introdução, 15

1.   Quem atende os estudantes de Medicina no Brasil?,  Sergio Baldassin, 17

II - Por que atendê-los?, 23

2.  Estresse, ansiedade e depressão em estudantes de Medicina: problema de saúde pública? Marco Akerman, 25

3.  Promotion of holistic approach in various stages of Psychiatric Education in West Siberia (A experiência siberiana de estudantes ) , Nikolai Kornetov,  31

4.   Cuidando do estudante enquanto futuro profissional: a importância da for- mação e da avaliação de atitudes, Luiz Antonio Nogueira-Martins e Maria Cezira Fantini Nogueira-Martins ,39

5.    A responsabilidade da Escola Médica na manutenção da saúde e da qualidade de vida do estudante, Patricia Zen Tempski e Mílton de Arruda Martins, 51

III - Grupos de risco e fatores de risco e de proteção, 59

6.   Riscos e fatores de proteção durante o curso médico, Sergio Baldassin, 61

7.   Disciplinas e áreas mais estressantes durante o curso de Medicina, Sergio Baldassin, 65

8. Fatores ambientais da Faculdade de Medicina e sintomas depressivos nos estudantes, João Mauricio Castaldelli-Maia; Marcelo Polazzo Machado; Sergio Baldassin e Tânia Corrêa Toledo de Ferraz Alves, 71

9.  Tragédias, violência e trauma no curso médico: ecos nos serviços de apoio ao estudante de Medicina • Patrícia Lacerda Bellodi , 81

IV - Principais transtornos, 91

10. Cuidados no atendimento de estudantes que usam substância, Andrea Donatti Gallassi; André Malbergier e Arthur Guerra de Andrade, 93

11. Disforia ou burnout subdiagnosticados? Katia Burle dos Santos Guimarães, 101

12. Estresse com cadáveres, Nilson Rodrigues Silva e Sergio Baldassin, 107

13. O suicídio entre estudantes de Medicina: é possível prevenir? ,  Luiz Roberto  Millan, 111

14. Internando estudantes de Medicina, Sergio Baldassin, 117

V - Possibilidades de atendimento, 121

15. Como e por que entrevistar os alunos do primeiro ano, Orlando De Marco, 123

16. Cuidar de si é cuidar do outro: a experiência do Núcleo de Atenção Psicope- dagógica da Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Luiza de Oliveira Kruschewsky Ribeiro; Isabella Regina Gomes de Queiroz; Jehisa Pinheiro Santos e Wagner de Angeli Ferraz, 129

17. O atendimento em uma grande universidade: estrutura de serviços destinados ao corpo discente da Unicamp, Maria Lilian Coelho de Oliveira, 137

18. Nossa experiência em tutoria/mentoring na Famerp (2001 a 2008),  Emirene Maria Trevisan Navarro da Cruz , 143

19. A supervisão da tutoria/mentoring na Enfermagem da Famerp,  Lazslo Antonio Ávila , 149

20. Como tutores cuidam do estudante de Medicina: intervenções terapêuticas em mentoring, Patrícia Lacerda Bellodi , 151

21. Estudantes de Medicina e atividade grupal reflexiva: uma prática possível, Maria de Fátima Aveiro Colares e Antônio dos Santos Andrade, 161

VI - Pesquisas no tema, 175

22. Estudos brasileiros sobre ansiedade e depressão entre estudantes de Medicina, Sergio Baldassin,177

VII - A questão ética,185

23. Aspectos éticos no atendimento ao estudante de Medicina, Airton Gomes e Desire C. Callegari,187